ESSERE REPUBBLICA
INCONTRO DEL 30 SETTEMBRE 2026 PRESSO LA SALA BARBARANI DI SAN BONIFACIO ORE 15,30
Argomento: Essere Repubblica
Relatrice: Vittoria Sofia
C’è una parola che attraversa ottant’anni di storia italiana senza mai consumarsi: Repubblica.
Non è soltanto una forma di Stato nata dal voto del 2 giugno 1946; è un’esperienza condivisa, una costruzione quotidiana, fatta di scelte pubbliche e di vite private.
Nel 2026 ricorre l’ottantesimo anniversario di quella scelta, e la ricorrenza non riguarda solo le istituzioni, riguarda ciascuno/a di noi. …
È nelle case che la democrazia ha trovato la sua prima palestra, nella quotidianità di chi ha imparato a esercitare diritti nuovi e ad assumersi responsabilità altrettanto nuove.
Ottant’anni fa quella scelta nacque dalle macerie della dittatura e della guerra mondiale. Non fu un gesto astratto: fu la risposta concreta di un popolo che aveva conosciuto l’abisso e desiderava fondare un ordine diverso, basato sulla libertà, sull’uguaglianza, sulla dignità della persona.
La tenuta democratica non è dipesa soltanto dagli equilibri istituzionali, ma anche dalla memoria diffusa di ciò che era stato e di ciò che non si voleva più che fosse. La memoria, in questo senso, è stata una forma di vigilanza.
Ritornare a parlarne significa restituire profondità al presente. Significa comprendere che la democrazia non è un’eredità immobile, ma una storia che continua a scriversi. E che ciascuno di noi con la propria voce e con la propria esperienza contribuisce a dare forma alla storia condivisa che chiamiamo Repubblica.
In questo incontro di oggi noi siamo Repubblica. Ecco che cosa significa essere Repubblica.
Di seguito una breve biografia della relatrice:
È stata docente di Lettere nella Scuola Secondaria di II grado e Supervisore di tirocinio della SSIS Veneto per l’indirizzo Linguistico- Letterario; ha insegnato dal 2002 al 2009 Didattica della Lingua Italiana e Laboratorio della lingua italiana presso la Scuola di Specializzazione degli insegnanti - Università “Ca’ Foscari” di Venezia; dal 2009 al 2012 Lingua e Letteratura italiana presso il Liceo Internazionale Europole di Grenoble (Francia).
Ha condotto corsi e seminari di scrittura in collaborazione con INDIRE e con il Ministero della Pubblica Istruzione, in particolare i Laboratori di scrittura relativi alla prima prova dell’Esame di Stato, il Progetto Apprendimenti di base- Poseidon.
Ha pubblicato alcuni manuali di Educazione Linguistica per il biennio delle Scuole Superiori e articoli in Atti di Convegni e in riviste specializzate.
Dal 2006 al 2010 è stata segretaria del Giscel Veneto.
È esperta in scrittura autobiografica dopo un percorso triennale della Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari, presso la quale partecipa ad un Gruppo di Ricerca e coordina il Circolo dei Lettori.
Attualmente si occupa di consulenza autobiografica e di formazione dei docenti.
Ultime pubblicazioni:
Écritures autobiographiques et l’école, in La Faute à Rousseau, France, 2022
L’autobiografia linguistica nella pratica didattica, Aracne, Roma,2018
Saggi (curiosi) e critici: conoscere ed esprimere opinioni percorso multimediale in La lingua nella
concretezza del testo, Progetto Lingua, cultura e letteratura in una dimensione europea reperibile nel sito www.Indire/ risorse docenti/.it
